МО класних керівників

ВСТУП

Аналіз діяльності м/о класних керівників за 2011-2012 н.р.

та завдання на 2012-2013 н.р.

Планування роботи методичного об’єднання класних керівників ґрунтується на науково-правовій базі освітньої галузі та виходить із основного завдання школи взагалі. Полягає воно у формуванню особистості, готової до співпраці. Спираючись на рівень вихованості школярів, потребу у превенції правопорушень та девіантної поведінки, а також керуючись Національною доктриною розвитку освіти, Законом України «Про загальну середню освіту», Концепцією виховання дітей та молоді у національній системі освіти, ми визначили проблемне питання роботи методоб’єднання класних керівників на 2012-2013 н.р.:

        Виховання в учнів почуття патріотизму, національної гордості, любові до рідного краю.

У зв’язку з цим наша діяльність полягатиме у:
вихованні любові до рідної землі, рідного села, рідного краю, України;
·       виховання почуття патріотизму та національної гордості;
·    вихованні загальнолюдських рис особистості;
·       розвитку самостійного мислення дитини, її індивідуальних і творчих здібностей;
·       залученні школярів до суспільно-корисної діяльності;
·       вихованні здорового способу життя, відповідального ставлення до власного здоров’я, вихованні фізичної культури у підростаючого покоління;
·       розширенні світогляду дітей;
·       вихованні почуття поваги до себе і оточуючих;
·       вихованні правової культури і освіченості як дітей, так і батьків;
·       розвитку ініціативності, самостійності, профорієнтації.

Аналізуючи роботу методичного об'єднання за минулий навчальний рік, можна відзначити позитивні тенденції:
·       традиційним стало проведення психолого-педагогічних консиліумів, які дали вагомі позитивні результати в розкритті індивідуальних особливостей учнів, у кращій організації співпраці вчителів, учнів, батьків;
·       покращилася робота класних керівників у впровадженні нових нетрадиційних педагогічних технологій у виховному процесі;
·       підвищується рівень вихованості учнів;
·       класні керівники готують і проводять позакласні виховні заходи, враховуючи індивідуальні та вікові особливості учнів, вивчаючи їхні запити та потреби;
·       покращився рівень співпраці практичного психолога з класними керівниками, що дає змогу оптимально вирішувати виховні проблеми в класах;
·       вихованці нашої школи брали активну участь у різноманітних виховних заходах: «Огляд-конкурс патріотичної пісні і строю», Вшануванні пам'яті жертв голодомору, святі Квітів, Шевченківських свят і ін..;
·       існує тісна співпраця самоуправної ради та методоб’єднання класних керівників у здійсненні позаурочної виховної роботи.

      У 2012-2013 навчальному році ми працюватимемо над ґрунтовним вивченням психолого-педагогічних особливостей учнів на діагностики розвитку їх індивідуальних особливостей, з метою формування національно-свідомих, фізично, - морально та естетично розвинених особистостей.
       Основною метою виховання педколектив школи вважає формування громадянина України. Важлива роль у цьому процесі належить опануванню учнями Конституції України, інших нормативно-правових актів, які визначають громадянські права і обов’язки, загальнолюдські норми моралі.